esball国际平台客户端点燃
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思考:成为思想领袖
创新过程从内部开始——我们鼓励你充分实现和充实自己的想法和想法. 在点燃, 开始探索你的想法, 思考摆在你面前的问题和机会,跨学科合作,为紧迫的问题找到创新的解决方案. 在构思阶段, 点燃的编程和设施培养创造性思维,并影响推动边界的结果.
工作室
位于B.H. 斯内尔大厅238室,工作室是想象力、创造和创新展开的地方. 该工作室配备了快速原型和团队协作的材料, 培养一个独一无二的创意空间,每个学生都可以用它来做实验, 发明和合作.
点燃系列音箱
我们相信,沉浸在一个行业或研究领域的人们所讲述的故事和教训, 通常带着个人观点来传授, 影响创新解决方案. 通过点燃系列演讲, 学生有机会与主题专家见面, 聆听他们的生活故事,了解相关的行业问题, 增长和趋势. 我们鼓励学生参与进来, 包括积极思考他们如何为这些紧迫的问题做出贡献.
创造:创造一些新的东西
创新超越了创意. esball国际平台客户端点燃鼓励你把你的想法付诸实践,为您提供所需的资源和最先进的设施.
多夫创客空间
位于舒勒教育资源中心(ERC)一楼, 多夫创客空间是一个动手的中心, 创建物理. 设计, 创建, 用最先进的设备制作你的创意原型, 比如3D打印机, 乙烯基热压机, 玻璃熔合和焊接站, 缝纫机和绣花机, 激光雕刻机和更多!
场地免费供学生使用(经过快速安全培训后). 在创客空间的开放时间内,创客导师随时待命,帮助您了解设备并利用空间进行研究, 项目, 制造和更多推动创新的追求. 研讨会还以更结构化的方式突出了可用的资源.
媒体制作中心
就像创客空间是用于实体创作一样, 媒体制作中心专注于数字内容创作, 为学生和员工提供创建和编辑照片所需的资源, 视频, 音乐, 播客和其他形式的数字媒体. 媒体制作中心位于教育资源中心(ERC)的二楼,拥有制作和编辑视觉内容的设备, 音频内容和视频记录.
我在纽约西部长大,我知道我想要创新,让世界变得更美好. 在esball国际平台客户端,我已经能够探索我的激情,并把它们带到一个新的水平. 选择去esball国际平台客户端上学是我在一瞬间还会做出的决定.
Miles company '24,工学学士 & 管理
点燃:追求你的激情
创新过程的第三步是点燃. 将你的创意应用到现实世界中,点燃它们. 我们相信学生可以成为领导者, 解决现实世界的问题,并利用出现在他们面前的机会. 把你的想法和创作带到下一步, 将它们发展成为具有增长潜力的成熟业务.
The Cube:企业孵化器项目
The Cube是esball国际平台客户端的学生创业孵化器项目. 学生在立方体会见我们的工作人员每周为基础, 他们在哪里获得专业的帮助和指导,以实现他们的业务目标. 我们的Cube学生也可以获得受监管的自由裁量基金, 点火拨款, 外部商业计划、竞赛赞助等等! 任何学生都可以申请进入Cube, 会员资格持续一年, 之后你可以重新申请. 参加或重新参加该计划的推介活动每学期举行一次.
北部地区商业计划竞赛
在esball国际平台客户端点燃每年春天举办的北部地区商业计划竞赛中推销你的商业想法. 作为纽约州10个地区比赛之一, 该竞赛对任何由北部地区就读学院或大学的学生持有多数股权的企业开放. 每个商业类别的前三名队伍将获得现金奖励, 每场比赛的前两名有资格进入州际比赛.
总统的挑战
每年, esball国际平台客户端的校长选择一个现实世界的问题或机会,并挑战esball国际平台客户端社区创造一些东西来解决它. 这就开始了我们所说的总统挑战, 整个秋季学期对所有学生开放. 学生们被鼓励与他们的同龄人组成跨学科的团队来完成挑战. 头名队伍将获得大奖!
过去的挑战包括利用物联网来改善社区, 确定了一个旨在改善公众健康的解决方案,并制造了一个巨大的鲁宾·戈德堡机器,帮助总统在冰上打冰球并打进制胜一球!
在每种情况下, 学生开发一个原型或引人注目的概念设计来展示他们的想法,以及如何将其应用于解决手头的问题.
奖学金的机会
点燃相信协作, 实践教育应该对所有学生开放, 我们奖励那些积极主动、表现出巨大潜力的学者. 点燃为创新思想家提供两个全额奖学金机会, 创客,年轻的企业家和创新者.
esball国际平台客户端寻找想要创新的学生, 要有创造力,并通过他们所做的一切点燃激情. 我们寻找具有挑战我们做事方式的思维的学生,同时直觉地知道有更好的方法.
点燃总统奖学金是一项基于成绩的奖学金,每年颁发给10名新生. 奖学金获得者可以获得最多八个学期的全额学费.
“青年创新者和企业家计划”为最多五名拥有自己的企业或可商业化想法的新生提供支持,以实现他们的创业愿景和目标. 符合条件的学生可以申请参加esball国际平台客户端最多八个学期的免学费本科学习,以换取10%的企业股权.
作为项目的一部分, 学生每周或每两周与我们的点燃专业人员会面, 根据他们的个人需要, 以确保他们朝着他们的商业目标努力,并得到帮助和支持.
应用, 学生必须提交申请, 其中包括他们完成的商业计划, 一个90秒或更短的视频,回答“我是谁”这个问题, 在我的工作之外?以及对他们业务的简要描述.
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点燃的办公室
舒勒教育资源中心(ERC)套房1101
ignite@hsbolivia.net
315-268-3860
阿什利·斯威尼
导演
伦理委员会1101 d
asweeney@hsbolivia.net
315-268-3995
安·巴雷特
项目协调人
伦理委员会1101 e
abarrett@hsbolivia.net
315-268-3978